«Sapienza»
Università di Roma Facoltà di Architettura - Laurea quinquennale UE -
3. TESI DI LAUREA IN « COMPOSIZIONE ARCHITETTONICA E URBANA» 4. DOTTORATO DI
RICERCA in « ARCHITETTURA
TEORIE E PROGETTO
» Pagina dedicata allo Sviluppo Tesi di Laurea prof. Saggio Relatore
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Università
degli
Studi di Roma La Sapienza CORSO DI Teorie Metodi Strumenti per
l’Informatica in Architettura -
AA 2023-2024 "Toline"
Teorie
Metodi
Strumenti per
l’Informatica
in
Architettura -
AA 2023
Teorie
Metodi
Strumenti per
l’Informatica
in
Architettura -
AA 2022
Corso
di
Progettazione
Architettonica
Assisitita -
AA 2021
Corso
di
Progettazione
Architettonica
Assisitita - AA 2020
Corso
di Progettazione
Architettonica
Assistita AA 2019a -
Corso
di Progettazione
Architettonica
Assistita AA 2019 -
Corso
di Progettazione
Architettonica
Assistita AA 2018 -
Corso
di Progettazione
Architettonica
Assistita AA 2017 -
Corso
di Progettazione
Architettonica
Assistita AA 2016 -
Corso
di Progettazione
Architettonica
Assistita AA 2015 -
Corso
di Progettazione
Architettonica
Assistita AA 2014 -
Corso
di Progettazione
Architettonica
Assistita AA 2013
-
Corso
di Progettazione
Architettonica
Assistita AA 2012
-
Corso
di Progettazione
Architettonica
Assistita AA 2011
-
Corso
di Progettazione
Architettonica
Assistita AA 2010
-
Corso di
Progettazione Architettonica
Assistita AA 2009 Corso di
Progettazione Architettonica Assistita AA
2007 Corso
di Progettazione Architettonica Assistita AA
2006 Corso di
Progettazione Architettonica Assistita AA 2005 Corso di
Progettazione Architettonica Assistita AA 2004
Corso di
Progettazione Architettonica Assistita AA 1999
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Università degli Studi
di Roma La Sapienza Prima Facoltà di Architettura L.Quaroni -Laurea quinquennale UE - LABORATORIO DI PROGETTAZIONE ARCHITETTONICA
H10A -ICAR 14 PROGETTAZIONE ARCHITETTONICA E
URBANA Home >
Laboratorio
Progettazione
Architettonica
Sintesi 2022
Laboratorio
Progettazione
Architettonica
Sintesi 2021
Laboratorio
Progettazione
Architettonica
Sintesi 2019a
Laboratorio
Progettazione
Architettonica IV AA
2019
Laboratorio
Progettazione
Architettonica IV AA
2018
Laboratorio
Progettazione
Architettonica IV AA
2017
Laboratorio
Progettazione
Architettonica IV AA
2016
Laboratorio
Progettazione
Architettonica IV AA
2015
Laboratorio
Progettazione
Architettonica IV AA
2014
Laboratorio
Progettazione
Architettonica IV AA
2013
Laboratorio
Progettazione Architettonica
IV AA 2012
Laboratorio
Progettazione Architettonica IV AA
2011
Laboratorio
Progettazione Architettonica IV AA 2010
Laboratorio
Progettazione
Architettonica IV AA 2009
Laboratorio
Progettazione Architettonica IV AA 2007
Laboratorio Progettazione
Architettonica II AA 1999
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Università degli Studi di Roma La
Sapienza Prima Facoltà di Architettura L.Quaroni - Laurea quinquennale UE -
TESI DI LAUREA IN PROGETTAZIONE ARCHITETTONICA E URBANA
H10A -ICAR 14 PROGETTAZIONE ARCHITETTONICA E
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TESI DI
LAUREA
TESI DI
LAUREA
TESI DI LAUREA
RURAL PATH Michele Spano
Stella Fratini
Enza Iadarola
Dario
Pompei
Gaetano De Francesco
Trame
salentine Raffaele Foggetti Recupero
delle cave
TESI DI LAUREA
Antonio De Pasquale
IN_FORMATION Centro per il miglioramente e lo sviluppo del contesto urbano della città di Roma
RE-HUB Rete di spazi per la didattica e lo smistamento dei rifiuti urbani Saverio Massaro
Recycling Station Centro ricerca per lo smaltimento e il trattamento dei rifiuti urbani Maria Pia Cosentino
GiROPASTA. Educazione energetica e aggregazione sociale Tiziano Derme e Umberto Di Tanna
Rosamaria Faralli e Davide Motta
INTRA Centro Polifunzionale della danza a Roma Ilaria Di Clemente
“Timelines” Uno scenario mutevole per attività ludiche e didattiche lungo la Urban Green Line Cristina Interdonato
UrbanGreenLine P.L.I. - Photography Leisure Information Centro polifunzionale per la Fotografia Alberto Blasi
Co-Housing. Vivere una CoResidenza lungo l’Urban green line Donatella Finelli
Food Living Agricoltura verticale Chiara Busini Bio-Tect. Research Center for Ecological Transport and Innovative Fuel Michela Bruno
Mantra.Snodo Infrastrutturale per innovazione sociale: Swap Market al Mandrione di Roma Alberto Tullio
Sonia Bove
Il Labo, Laboratorio attivo sulla città e il cinema neorealista Dimitrios Liakatas relatore
Stazione al Parco della Caffarella e Centro per la conservazione delle Biodiversità Vegetali Michela Damiani
Un Museo del Tram lungo la Urban Green Lin Ledian Bregasi
LAB_IT Parco Tecnologico delle Imprese Innovative al Mandrione Lorenza Ciprari
TESI DI LAUREA UrbanVoids™ intende promuovere la
realizzazione di micro progetti localizzati nei
quartieri Tuscolano e Appio Latino del IX Municipio
e nel quartiere di Torpignattara del VI Municipio di
Roma all’interno del grande settore urbano
delimitato ad ovest dal parco dell’Appia antica e ad
est dal parco di Centocelle. La popolazione
direttamente coinvolta in questo settore è di circa
150mila abitanti. Alcuni micro progetti riguardano
la risistemazione di piazze e slarghi o piccoli
lotti interclusi, altri progetti hanno una scala più
propriamente edilizie. Nel suo complesso UrbanVoids™
rappresenta un lavoro innovativo per la combinazione
di cinque componenti chiave:
MARTA MOCCIA
VALENTINA
PENNACCHI
VANINA
BALLINI
NAZARENO
TIBERI
TESI DI LAUREA
CRISTIAN
FARINELLA LORENA GRECO
IVO AMBROSI
GIOVANNI
ORSINI
GIUSTINO
DI CUNZOLO
MARIA
RAGOSTA
MATTEO
ALFONSI
ANTONIO RIZZO
CLAUDIO
AMPOLO
ANTONINO
DI RAIMO Relatore A. Saggio Per un sistema di mobalità ciclistica a Roma: un nodo di scambio urbano ferro-bicicletta a Piazzale Ostiense ANDREA SOLLAZZO Relatore A. Saggio New European Nervous System. Rete di edifici per le istituzioni e la cittadinanza europea. Un progetto innovativo IVAN TABBO Relatore A. Saggio Food&nature Park all'ex zuccherificio. Riconversione di un edificio di archeologia industriale a Rieti VIRGILIO D'ANNIBALE Relatore A. Saggio Rivitalizzazione e nuovo piano Urbano per l'area dello Sport di Rieti e sempre a Rieti Ristrutturazione ex Zuccherificio LUIGI VALENTE Relatore A. Saggio Museo Ipogeo nella valle del Volturno. Un testo architettonico evoca un antico manoscritto medioevale
Un Campus nella Bonifica di Ostia Antica. Sistemi interattivi e nuove tecnologie per lo studio dell'ambiente FRANCESCA LUCIANO, ROBERTA MILILLI Relatore A. Saggio Risarcimento Ambientale e Plurifunzionalità Urbana. Nodo di scambio e copertura verde del vallo ferroviario di Pigneto_Roma MARCELLA DEL SIGNORE, ELISA FOCHETTI Relatore A. Saggio Nuovi Luoghi per la medicina alternativa tra strutture naturali e corporee nel Parco del Pineto Roma. Al centro di questo progetto si pone l'uomo che attraverso i sensi e il corpo si muove nel paesaggio. NICOLA FARIELLO Relatore A. Saggio Paesaggio teatrale, un complesso di arti, spettacoli e scuole teatrali a Tor Di Quinto Roma. Il progetto non è pensato come "un teatro" ma bensì come la creazione di un paesaggio teatrale articolato ANNA SANNA, RAMONA VITALE, VALERIA GIGLIO Relatore A. Saggio Un sistema complesso tra natura e artificio: il parco di Molentargius a Cagliari. Il vento, l'acqua e il territorio, un universo multisensoriale e multidirezionale per esplorare e interagire con il paesaggio. Un community store digitale. Commercio, residenza, cultura, ricerca e interscambio per un cuore pulsante nel nuovo asse dell'arte e della musica a Roma. Interventi diffusi e campus per lo studio dei luoghi tra il centro e il vallone della Marciana a Grottaferrata. CHIARA COSTANZELLI Relatore A. Saggio Marginalità urbane e sperimentazioni estetiche Un progetto di Centro Multiculturale per il Campo Boario a Testaccio. Roma MARIA TESSE Relatore A. Saggio Palinsesti Metropolitani. Percorsi multidimensionali a Villa Borghese. Roma Centro Informativo e Polifunzionale per i Fori Imperiali e il parco Archeologico in Villa Rivaldi. Roma SILVIA LA PERGOLA Relatore A. Saggio Dalla Trinità dei monti all'ex Porto di Ripetta. BARBARA APPOLLONI Relatore A. Saggio Centro Congressi all'Eur Roma ILARIA BENASSI Relatore A. Saggio Aree dismesse e Tevere MARCO GALOFARO Relatore A. Saggio Una Nuova Fenice a Venezia Mediacentro a Borghetto Galvani CRISTIANA CAIRA Relatori A. Saggio& Klaus Kada univ. Aacher Friedrich Station a Berlino. |
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Università degli Studi di Roma La
Sapienza
TESI DI DIPLOMA IN DISEGNO INDUSTRIALE
H10A -ICAR 14 PROGETTAZIONE ARCHITETTONICA E
URBANA Home > Relatore A. Saggio
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Ph.D.
Dottorato di Ricerca in "Architettura - Teorie e Progetto"
Il Corso di Dottorato fondato dalla professoressa Paola Coppola
nel 1986 è offerto da "Sapienza" Università di Roma
Dipartimento di Architettura e Progetto.
Il prof. Antonino Saggio, membro del collegio dei docenti dla
2003. è stato eletto al ruolo di Coordinatore il 25 novembre del
2011.
Il 2 febbraio 2015 è stato confermato coordinatore con voto
unanime del Collegio dei docenti ed ha tenuto il ruolo di
Coordinatore sino all'8 febbraio del 2018 a lui è succeduto il
prof. Piero Ostilio Rossi.
Iº Simposio del
Dottorato di Architettura
Teorie e Progetto
Dissertazioni Dottorali Link alle dissertazioni in Pdf
Valerio Perna, L’attività ludica come strategia progettuale, XXX ciclo
Gabriele Stancato, Architettura della libertà e del controllo, XXX ciclo
Matteo Baldissara, Biomimetica degli spazi: Sperimentazioni digitali di processi biologici in architettura - PDF - XXIX ciclo
Gaetano De Francesco, Infrastrutture dell’acqua: Strategie adattive all’emergenza idrica dei mutamenti climatici. Progettare infrastrutture idriche di nuova generazione - PDF -XXVIII ciclo
Saverio Massaro Strategie Urbane Integrate per affrontare la crisi dei rifiuti urbani: nuove opportunità per un’architettura civica - PDF - XXIX ciclo
Antonino Di Raimo, Il corpo come strumento del progetto architettonico contemporaneo. Verso un’architettura come sistema vivente XVIII ciclo
Elnaz Ghazi, Nuovi orizzonti e nuove potenzialità dello spazio pubblico Interazione-Socialità-Comunicazione-Tecnologie-Neuroscienza Ciclo XXIX
Francesco De Luca, Modelli architettonici – dagli strumenti della progettazione alla progettazione degli strumenti. Il modello come strumento progettuale in ambito digitale informatico XVI ciclo
Rosetta Angelini, La necessità di un approccio sistemico per il progetto urbano e di architettura: contesto teorico, esempi virtuosi e strumenti cognitivi - PDF - XXVIII ciclo
Paolo Rodorigo, I media di nuova generazione nel formarsi del progetto architettonico. Cittadinanze attivate dai media digitali XXII ciclo
Giulio Romoli, Il bisogno dell’utopia. Nuove frontiere della sperimentazione: ricerche, idee e fantasie che guidano il progettista nella propria maturazione. XIX ciclo
Carla Molinari, Architettura in Sequenza: Progettare lo spazio dell'esperienza - PDF - XXVIII ciclo
Selena Anders, Medieval Porticoes of Rome : New Methods and Tecnologies for Revealing Rome's Architectural and Urban Heritage Co-relatore: Prof.ssa Simona Salvo - PDF - XXVIII ciclo
Ledian Bregasi, Proprietà Emergenti come Strumento per la Gestione della Complessità in Architettura : Simulatori e Generatori per la Guida di Progetti Autoregolati, Co Tutor Antonino di Raimo - PDF - Ciclo XXVII
Loris Rossi, La reiterazione come strategia compositiva co Tutor con prof. Marcello Pazzaglini. XX ciclo
Giovanni Romagnoli, Romatiberina: La città e la sua stratificazione: una visione per il Tevere Ciclo XXVII
vedi anche
Phd 2008 Introduzione alla rivoluzione informatica in Architettura >>
Phd 2007 I verbi del progettare >>
Pubblicazioni in rete delle Ricerche Complete/ Teaching web Publications
Modenità Crisi e Information Technology II
Caad 2007. Strade Giovani per l'Architettura- Corso di Progettazione Architettonica Assistita 2007. Risultati. Il corso 2007 come quello del 2006 ha lasciato gli studenti liberi di individuare nel campo dell'architettura, del design e della progettazione urbana quei campi in cui l'Information Technology non è un orpello accessorio per le case dei ricchissimi, ma un campo di azioni e di tecnologie capaci di affrontare, da una parte, una oggettiva situazione di difficolta' e, dall'altra, una ricerca che promuova la necessità di una estetica nuova. Nella presentazione finale sono stati illustrati progetti che progetti che riguardano la dismissione della sopraelevata di San Lorenzo, nuove relazione tra spazi e attività per la sede della facoltà di Via Gianturco, un gioco interattivo "ambientale" che risveglia il senso di coesione sociale di una realtà periferica come Aprilia, le aree di cantiere della metropolitana di Roma trasformate da ferita nella città a zone di arricchimento delle esperienze urbane, l'abbandono di piccoli borghi applicata al caso di Celeno in cui è stata scelta la via dell'arte e dello spettacolo per riportare in vita il paese, infine uno studio sul tema dei Muraglioni sul Tevere.
Modenità Crisi e Information Technology
Caad 2006. Strade Giovani per l'Architettura- Corso di Progettazione Architettonica Assistita 2006. Risultati. Il corso 2006 ha lasciato gli studenti liberi di individuare nel campo dell'architettura, del design e della progettazione urbana quei campi in cui l'Information Technology non è un orpello accessorio per le case dei ricchissimi, ma un campo di azioni e di tecnologie capaci di affrontare, da una parte, una oggettiva situazione di difficolta' e, dall'altra, una ricerca che promuova la necessità di una estetica nuova. Nel corso si presentano progetti per fronteggiare il rumore urbano con nuovi sistemi protettivi e spaziali, la separazione delle due sponde del Tevere con sistemi mobili carichi di eventi socialmente utili, le connessioni interne ed esterne del Policlinico Umberto I come una rete neuronale che si insuna nelle maglie dell'ospedale, una strategia attiva per una serie di playground socialmente ed ecologicamente innovativi e, infine, nuove possibilità per luoghi intermodali oggi degradati e sotto progettati.
"The Tool" Rapporti di non neutralità tra conoscenza, creazione artistica e strumento
Caad
2005. Strade Giovani per l'Architettura- Corso di
Progettazione Architettonica Assistita 2005. Risultati. La Classe Caad 2005 che ha
partecipato all'elaborazione di proposte per Zeche Zollversein
lanciate da Urban drift e Francesca Ferguson >>. ha
completato il suo lavoro con una serie di articolate
presentazioni che si sono tenute il giorno 22 luglio 2005
Le proposte hanno indagato nuovi usi dell ex-complesso
industriale tedesco attraverso nove diverse installazioni.
Ciascuna ha proposto la conoscenza di uno strumento radicato
nelle vicende produttive della grande fabbrica (la ruota
dentata, il nastro trasportatore, le trivelle, la ferrovia
eccetera), ma ne ha disarticolata la storia trasferendo il
visitatore dalle tracce della memoria industriale alle scommesse
dell'epoca dell'informazione. L'informatica di questa
metamorfosi è ad un tempo mezzo, contesto e proposta.
Terragni Futuro Research Book
Caad 2004. Strade Giovani per
l'Architettura- Corso di Progettazione
Architettonica Assistita 2004. Risultati
Gli studenti hanno presentato temi molto specifici
dell'Architettura di Giuseppe Terragni nel centenario della
nascita sottoponendo l'opera dell'architetto a una lente
d'ingrandimento critico. Nella seconda parte di ciascuna
ricerca gli studenti hanno indagato alcuni temi che
riguardano l'Information Technology. Argomenti come
l'interattività, il morphing, le animazioni critiche, le
strutture gerarchiche, il database sono stati indagati. Nella
terza parte gli studenti hanno proposto un'installazione che,
facendo tesoro dei temi analizzati, ha proposto
un'azione spaziale e fisica che dà il senso dell'intera
operazione Terragni Futuro: i giovani di oggi possono studiare
l'architettura di Terragni nel centenario della nascita,
possono indagarne la rilevanza storica e allo stesso tempo
possono indagarla attraverso le lenti del paesaggio
concettuale che le nuove tecnologie suggeriscono. Quando la
miscela riesce, come nel caso dell'allestimento generale, ci
si trova di fronte ad una sintesi tanto semplice quanto
inaspettata.
Texpo. Progettazione virtuale sul Tevere
Caad 2003. Strade
Giovani per l'Architettura- Corso di Progettazione
Architettonica Assistita 2003. Risultati Nell'estesa pubblicazione web "Strade giovani
dell'architettura 2003" sono raccolte e organizzate le
ricerche redatte da 76 studenti nel corso Progettazione
Architettonica Assistita tenuto a La Sapienza.La Classe 2003 ha
progettato e realizzato sulle sponde del Tevere nella Zona
Ostiense tra il Gasometro a nord e il ponte Marconi a Sud una
grande esposizione Virtuale chiamata Texpo 03. Si tratta di
Venticinque progetti-installazioni, ciascuno inserito in un
lotto specifico all'interno di un armonioso masterplan che
ridisegna le sponde del Tevere come una serie di soglie
affioranti con aree di diversa forma e vocazione. Ogni
progetto-installazione si basa su un tema "teorico e
tecnologico" rilevante della ricerca informatica di questi anni
(sensori, quanti, strutture topologiche, materiali innovativi,
interattività proiettiva o fisica eccetera) e genera una "storia", cioè trova una strada di
applicazione concreta attraverso uno sforzo che collega la
ricerca alla realtà. Spesso si tratta di strutture
funzionali vere e proprio a supporto dell'esposizione (una
torre di proiezioni, una strutturale termale, una zona per
baby sitting, delle femate del metro, una arena per
spettacoli e sport, delle case temporanee, dei ristoranti o
dei cocktaill bar, delle zone per lo shopping, delle piste di
skate riprogrammabili, un museo della nautica, un acquario)
mentre altre volte si tratta di delle installazioni (Spazio
evento sull'acqua, Momenti di riflessione e
terapia, Configurazioni di paesaggio mutevoli e altre ancora).
Ciascun progetto-installazione è inserito in un area del
Texpò. Vi è dunque un disegno specifico dello spazio, delle sue
adiacenze e dei suoi raccordi con quelli adiacenti e con il
disegno generale.
Caad Collective research book 2002 / Dispensa dei Lavori degli studenti
Caad 2002. Strade
Giovani per l'Architettura- Corso di Progettazione
Architettonica Assistita 2002. Risultati.
Nell'estesa pubblicazione web "Strade giovani
dell'architettura 2002" sono raccolte e organizzate le
ricerche redatte da 93 studenti nel corso Progettazione
Architettonica Assistita tenuto a La Sapienza.
Ciascuna ricerca ha una doppia struttura. Da una parte individua
un tema di rilevanza teorica nell'attuale dibattito
architettonico e informatico (dai materiali a memoria di forma
all'uso di tecnologie
tessili
nella costruzione, dalle reti
neuronali a trascizioni in spazialità archittettoniche di
spartiti
musicali,
dall'utilizzo dei vari sensi in progettazioni
interattive
all'affective
computing, dai rapporti cinema
architettura alla geometria
topologica), dall'altra ciascuna ricerca presenta
un'applicazione sperimentale. Si studiano in alcuni casi
centri di assistenza per homeless o progetti urbani, nuovi ristoranti
interattivi o centri espositivi
e culturali oltre a
molte installazioni.
In
tutti i casi il nesso fondamentale è nel rapporto tra ricerca
teorica, sviluppo informatico e sperimentazione progettuale.
Caad Collective research book 2001 / Dispensa dei Lavori degli studenti
Caad 2001. Strade
Giovani per l'Architettura- Corso di Progettazione
Architettonica Assistita 2001. Risultati
Sono raccolte e organizzate ricerche redatte da studenti de La
Sapienza nel Semestre Primaverile dell'Anno 2001. Ciascuna
ricerca da una parte individua un tema di rilevanza teorica
nell'attuale dibattito architettonico e informatico (dai sen sori emozionali ai
rob ot
frattali, dall'architettura di lu ce ai diagrammi
di spaz
ializzazione, dalla dimensione inf
inita all'architettura bio climatica),
dall'altra presenta un'applicazione sperimentale. Si studiano in
alcuni casi macchine semoventi che reagiscono alla luce o sistemi
combinati e componobili di des ign
urbano, in altri veri e propri pro
getti architettonici, in altri ani
mazioni o sperimentazioni di sof tware
2000 >
1999 >
Script - Terragni Futuro
Twenty five designed installations deals with Terragni Architecture reinterpreting its strenghts and ideals and using as a "reactor" Information Technology. La mostra virtuale dimostra che i giovani di oggi possono studiare l'architettura di Terragni nel centenario della nascita, possono indagarne la rilevanza storica e allo stesso tempo possono reinterpretarla attraverso le lenti del paesaggio concettuale che le nuove tecnologie suggeriscono. Quando la miscela riesce, ci si trova di fronte ad una sintesi tanto efficace quanto inaspettata. Exposed at "2005- Spot on Schools in Florence"
Texpo 03 in Florence and New York
10 projects of Mixité on the Riverfront of Pittsburgh Nell'insegnamento la tecnologia conta per il 5% per cento. E' importante ma non decisiva. Questi sono i risultati e soprattutto il cammino del nono corso di Progettazione alla Carnegie-Mellon di Pittsburgh tenuto a partire dal 1984. Chi è interessato può rivivere quasi giornalmente lo sviluppo della didattica e non solo gli esiti finali in una full immersion a distanza.
Parole chiaveDue corsi di progetto impegnati simultaneamente nell'affrontare i temi dell'architettura con una prospettiva aperta al dibattito internazionale, ma anche alle condizioni e alle opportunità del luogo. Per incidere nell'insegnamento e per dialogare efficicacemente anche in portoghese si elabora un patrimonio di Parole Chiave che orinetano e danno spessore alle scelte. Fapf, Maputo, 1995
Laboratorio di ideeQuattordici tesi di laurea coordinate sul tema del disegno urbano e dei progetti di Architettura in quattro cittadine attorno a Maputo. Come si lavora nella bassa densità (economica oltre che fisica)? Come si coinvolge lo spazio libero nell'articolazione dei progetti? Come si può costruire per fasi conservando preganza funzionale e spaziale a ciascuna?
Seminario Dottorato di ricerca Teorie e criticaLe recensioni della Sezione Teorie e scritture dell'architettura contemporanea sono state prodotte da architetti dottorandi di ricerca nel seminario condotto da Saggio nell'AA 2003-2004. Il seminario ha inteso fornire uno spaccato critico su alcuni testi recenti di teoria dell'architettura contemporanea e allo stesso tempo aprire la riflessione al rapporto tra teoria e pratica progettuale all'interno dell'attivita' dei diversi partecipanti, A partire dal testo analizzato e commentato in ciascun articolo e' presente anche un progetto architettonico che serve ad esemplificare, seppure parzialmente, alcuni nessi tra elaborazione teorica e ricerca progettuale di ciascun dottorando di ricerca. I testi sono organizzati in cinque sezioni tematiche ciascuna accompagnata da un breve testo di inquadramento.
Autoritratti/Self PortraitsPresenta circa trenta autoritratti redatti dagli studenti del Corso. Il lavoro sugli autoritratti richiede una presa dicoscienza "critica" sulla dimensione di studente-architetto a confronto con l'ambiente culturale in cui si muovono speranze e frustrazioni individuali.
Case ad Elle/ L shaped housesRaccoglie circa trenta progetti di Case ad "L" che dimostrano la comprensione di alcuni meccanismi fondamentali legati alla flessibilità distibutiva interna alla casa e alla flessibiltà aggregativa che tale schema comporta. Il lavoro sulle case ad "elle" richiede il compimento di una serie di passaggi tecnici e teorici all'interno del Corso di Progettazione Architettonica Assistita. Dal punto di vista tecnico, la ricerca implica la conoscenza almeno inziale di tecniche di manipolazione vettoriale delle informazioni, di capacità di creazione di spazi e oggetti tridimensionali e di renderizzazione.
E.archdoct EU/ Saggio Module
The course has offered a serious of introductory principles to the
field of Information Technology Revolution in Architecture . It is
based on the book by Antonino Saggio, Introduction of IT
Revolution in Architecture. Thoughts on a Paradigm Shift >>.
The course followed the key words used in different chapters of
the book. They are coming from the general field of study of
increasing level of complexity. Scope of the module hase been to
develop a "critical understanding" of the topic and to write a
"Program of research" that can be presented and accepted for an
official research grant, or a PhD dissertation.After have read the
entire book, participants have started a process of dialogue with
the professor that will help them to define a sub-area of research
in this field.
GHK
Germany -Kassel 99
ETHZ
Switzerland-Zürich 91 92
93
CMU
United States- Pittsburgh
84 85 86 87 88 90 01
FAPF
Mozambico-Maputo 95 96 07
Antonino Saggio Home